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La recherche de financements est essentielle pour qu’un projet puisse voir le jour. Toutefois, elle nécessite de connaître les différentes aides publiques auxquelles un·e porteur·se de projets peut prétendre, d’acquérir méthodologie tant dans la rédaction des dossiers qu’en termes d’organisation administrative ou de construction budgétaire. La formation vise à fournir aux participant·e·s les connaissances et compétences nécessaires pour être en capacité de repérer, répondre et obtenir des subventions en cohérence avec leurs projets culturels et/ou artistiques.

• Connaître les bases de la dramaturgie et les codes d’écriture de la fiction

• Comprendre les enjeux propres à l’écriture de court métrage

• Savoir utiliser l’ensemble de ces connaissances (étapes du récit, personnages etc.) et les appliquer au cours de l’élaboration d’un projet personnel

• Savoir rédiger un synopsis, un séquencier et une séquence dialoguée

• Savoir présenter son projet à l’oral

La formation PSC 1 fixe les différentes capacités nécessaires, afin que le titulaire soit capable d’exécuter correctement les gestes de premiers secours destinés à se protéger, protéger la victime et les témoins, d’alerter les secours appropriés, d’empêcher l’aggravation de l’état de la victime et de préserver son intégrité physique en attendant l’arrivée des secours.

Compétences métier ou transverses, toutes nos formations sont dispensées par des professionnels experts de leur domaine et issus du monde de l’entreprise. Pour des formations au plus près des besoins en compétences et des attentes des recruteurs.

Elémen’terre organise des sessions de Formations Civiques et Citoyennes pour des volontaires en service civique, dans le cadre du programme régional de FCC, coordonné par la DRJSCS.

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Dans un contexte où les enjeux de transformations de nos structures sont importants, l’intelligence collective peut constituer un puissant levier d’action : s’adapter et agir collectivement, transformer les difficultés en potentiel d’évolution, gérer les conflits et les tensions, gagner en efficacité ou encore améliorer et fluidifier la communication…

Cette formation invite les participant·e·s à expérimenter et à acquérir, par des ateliers coopératifs, des principes et des outils permettant de créer les conditions favorables à l’émergence d’une intelligence collective : innovation, créativité, co-construction de solutions et de plans d’actions soutenables, interconnaissance, valorisation ou encore engagement.

Trois modules de 2 jours chacun qui peuvent s’appréhender séparément ou dans leur intégralité.

• Méthodes et techniques de facilitation et d’intelligence collective

• Devenir formateur·rice occasionnel·le ou comment passer de savoirs professionnels à un contenu de formation structuré ?

• Comment et pourquoi digitaliser nos formations ?

La formation PSC 1 fixe les différentes capacités nécessaires, afin que le titulaire soit capable d’exécuter correctement les gestes de premiers secours destinés à se protéger, protéger la victime et les témoins, d’alerter les secours appropriés, d’empêcher l’aggravation de l’état de la victime et de préserver son intégrité physique en attendant l’arrivée des secours.

La formation MAC SST maintien et actualisation des compétences du sauveteur secouriste du travail (appelée aussi « recyclage SST ») s’adresse à tout sauveteur désirant maintenir ses savoirs et comportements nécessaires pour prévenir une situation de danger, se protéger et porter secours dans le cadre de son activité professionnelle.

Animer une formation pour adultes nécessite de respecter une méthodologie adaptée aux apprenant·e·s.

Que l’on s’adresse à des collègues, des étudiant·e·s, des partenaires ou des adhérent·e·s, un·e formateur·rice doit savoir transmettre ses connaissances et ses compétences de manière adaptée et pertinente. Devenir formateur·rice occasionnel·le demande donc une approche et une pédagogie spécifiques et la connaissance de méthodes d’animation différenciées. Cette formation vise à vous initier à l’animation de formations mais aussi et surtout vous permettre d’élaborer et expérimenter des postures, des démarches et des pratiques de transmission, d’animation et d’évaluation, adaptées à votre public et votre contexte.

L’analyse financière s’appuie sur des indicateurs synthétiques issus des éléments comptables (bilan, compte de résultat), permettant de mieux comprendre la situation économique de nos organisations. Les éléments abordés lors de cette formation vous permettront d’être en capacité de lire et d’interpréter vos comptes annuels, d’anticiper et de sécuriser vos prises de décisions budgétaires, mais aussi d’identifier les signes d’amélioration ou de dégradation de votre situation économique. La formalisation d’outils analytiques et de suivi budgétaire vous permettra d’articuler situation économique et projections pour mieux piloter votre structure.

Introduire le digital dans nos formations, c’est nous demander en quoi les technologies peuvent favoriser un engagement plus actif des apprenants et le réinvestissement des acquis en situation de travail. Il s’agira dans cette formation d’être en capacité de proposer des activités digitales dans une formation en présentiel et d’animer une formation en distanciel avec des outils adaptés.